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Thursday, 14 December , 2017

适逢苏轼先生诞辰980周年,清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。我们(清华附小2012级4班)用课前演讲了解苏轼生平,在晨读时间吟诵苏轼的诗词,暮省时间进行游戏飞花令,临摹苏轼的书法和画作,跟着康震老师一起品读苏轼,各学科苏轼整合课。老师还推荐我们观看了纪录片《苏东坡》。

随着对苏轼的了解越来越多,我们也产生了很多问题。利用假期时间,我们进行了苏轼为主题的小课题研究。

“清华附小2012级4班”微信公众号 图

同学们自愿组成小组,确定研究课题,进行小组讨论、分工。

各小组同学将老师们也加入群中,展开了师生讨论。一遇到疑难问题就随时和老师沟通请教,老师成为了同学们的贴身军师。思维在碰撞中产生了更多火花。

本次班级共完成课题研究报告23份,研究主题各有不同:《大数据帮你进一步认识苏轼》、《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》、《行走的苏轼》、《唯美景与美食不可辜负》、《苏轼的朋友圈》、《苏轼的心情曲线》、《苏轼的旅游品牌价值》、《苏轼vs李白》等等。

附23份课题研究报告之一:

大数据分析帮你进一步认识苏轼

(原题为:《当小学生遇见苏轼》)

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